CUCI||Obsolescencia programada

Accede al proyecto Aquí

ANATOMÍA||Guión vídeo documental cuerpo humano

En proceso

ANATOMÍA|| Tejido adiposo blanco y pardo

Primero empecemos definiendo las características principales de los tejidos adiposos:
Sabemos que de este tipo de tejido encontramos dos tipos :
1- Tejido adiposo blanco (WAT)
Este tejido es el compartimento de almacenamiento de energía principal de los mamíferos , lo encontramos en la mayor parte de los órganos .
Se caracteriza por contener adipocitos que contiene una única gota o vacuola de lípidos almacenando el exceso de energía en forma de triglicéridos
Los adipositos blancos se caracterizan a demás de tener pocas mitocondrias y un núcleo localizado periféricamente
Este además constituye un gran órgano endocrino que segrega hormonas como la leptina y la adiponectina.

Este tejido también es conocido como grasa blanca y conforma en las personas sin sobrepeso conforma el 20% en hombres y el 25% en mujeres

2-Tejido adiposo pardo(BAT)
Es también conocido como el tejido adiposo marrón, se localiza en los depósitos grasos interescapulares , supraclaviculares , suprarrenales , pericardiales , para-aórticos , por el páncreas , riñones etc . Además de ser un tejido densamente inervado por el sistema simpático que consiste en adipocitos marrones , caracterizado por gotas de lípidos , un núcleo central y un alto número de mitocondrias , su función es regular la función de calor y esto es debido a que la mayor parte del porcentaje lo encontramos en torax y abdomen , produce calor porque disipa la energía y de esta manera produce calor . El motivo por el que los recién nacidos tienen más tejido de este tipo es debido a que tienen que combatir la temeperatura del exterior , el porcentaje va disminuyendo conforme vamos creciendo .


Se le llama también grasa parda , en los animales que hibernan predomina más este tipo debido a que tienen que mantener la temperatura durante la hibernación.

BIO|| Preguntas sobre membranas celulares

Esta parte del tema se dio el 17 de Diciembre del 2019

Este documento consta de 6 preguntas relacionadas con la membrana celular.

1-¿En qué consiste el funcionamiento de la bomba Na+/K+ y en qué funciones importantes del organismo participa

Este proceso se trata del desplazamiento de iones de dichos elementos mencionados anteriormente a través de la membrana celular , es un proceso de transporte activo que implica la descomposición de ATP para aportar la energía necesaria.

Las siguientes preguntas han sido sacadas de exámenes de Selectividad de años pasados.

2-2019 B-3 preguntas 6-7 <

6-
a)El esquema representa una membrana celular
b)La podemos encontrar en celulas eucariotas animales

c)-Glucido

   - fosfolipido

   - proteína 

   - porteína transmembranal

   - colesterol

7-

a)Transportar sustancias hacia el interior o exterior de la célula además de defenderla

b)Mitocondria y aparato de Golgi

c)Ayuda a expulsar y a introducir sustancias

Pregunta 3

a) El esquema representa el proceso de la bomba sodio - potasio a 

Bicapa lipidica

fosfolitos

Se trata de una proteina

transporte pasivo A y B , y transporte pasivo C y D

b)Las moleculas de co2 oxigeno y agua ( difusión simple)

-Difusión simple

-La bomba sodio-potasio

Pregunta 4

a)Si porque se trata de un transporte pasivo y no necesita energía 

b)La difusión facilitada es otro tipo de transporte pasivo

c)El transporte activo supone un gasto de ATP

d)La bomba sodio potasio es un tipo de transporte activo
Pregunta 5
a)- Vesícula de secreción
   -   Retículo endoplasmático rugosos
    -  Núcleo
    - Nucleolo
  - Poro nuclear
   -   Envoltura nuclear
    -Aparato de Golgi
     - Citosol
    -Secreción
    -Síntesis de ribosomas
     - Permitir y regular la entrada y salida de moléculas del núcleo
    -Mitocondria, cloroplastos, retículo endoplasmático rugoso, retículo endoplasmático liso, aparato de Golgi y lisosomas
b)- Participación en la síntesis y almacenamiento de proteinas
    - Síntesis de polisacáridos y maduración de proteínas
    - Transcripción: núcleo, nucleolo  y mitocondria
    -  Traducción: ribosomas
    -  Fosforilación oxidativa : mitocondrias
    -  Glucólisis: citoplasma
    -  Respiración: mitocondrias
     - Digestión: lisosomas

Anatomía|| Trabajo sobre el VIH / SIDA

Trabajo sobre el virus de inmunodeficiencia humana o VIH más conocido como el SIDA , es un virus que afecta a 38000 personas al año pero empecemos por lo básico:
¿Qué es?
Es un virus que ataca al sistema inmunitario , provocando incluso que mueras por simples infecciones que tu organismo sería capaz de combatir en condiciones normales.Ataca en particular a un tipo de célula blanca llamada CD4+ , este virus ataca a esta célula , implanta implanta sus propios genes en el ADN de la célula convirtiendo a esta en un fábrica de dicho virus . Las células atacadas por este virus mueren , pero no se sabe explicar con exactitud porqué. La capacidad de defensas del organismo va disminuyendo progresivamente conforme estas células van muriendo , hasta llegar al punto que se establece que el paciente tiene el SIDA.
¿Cómo se contrae?
¿Te deberías preocupar de contraer el SIDA? No , si eres precavido debido a que este virus se contrae única y exclusivamente :

• A través del coito sin protección con alguien infectado de dicho virus
• Al compartir jeringa o instrumentos de tatuaje como los piercing con alguien infectado 
• Al recibir una transfusión sanguínea de alguien infectado 
• Por contacto de fluidos de heridas como una yaga 
• En raros casos a través de la leche materna o parto si dicha madre posee dicho virus

Por lo tanto no , pero hay que ser precavido porque esta enfermedad no se va como si fuese un resfriado o una diarrea , es una enfermedad muy maligna.

¿Cómo se trata esta enfermedad?
Actualmente no existe una cura pero hay tratamientos que frenan la enfermedad , como por ejemplo el tratamiento antirretroviral , que consiste en el uso de medicamentos contra el VIH para tratar dicha infección , las personas que reciben dicho tratamiento deben tomar una combinación de medicamentos contra el VIH todos los días.
Extra.
Como este trabajo se queda un poco corto dejo aquí varios enlaces de vídeos que tratan este tema del SIDA:
https://www.youtube.com/watch?v=KKPb89XUJpY
Documental SIDA:  https://www.youtube.com/watch?v=5kaM-k2ksEI
Prevención SIDA :  https://www.youtube.com/watch?v=mVxapxsdjAk
Si te interesa más este tema puedes ver películas como:

• 120 pulsaciones por minuto (2017)
• Philadelphia (1993)
• The normal heart (2014)
• Cómo sobrevivir a una epidemia (2014)

Aquí dejo una imagen del virus del VIH con su estructura para ser entendido.

Itinerario geológico

https://drive.google.com/file/d/1a6lVt0nkF934mQTMMstVZ2jPYatMgTt6/view?usp=sharing

Un enlace con dicho trabajo en un documento Word debido a que me causaba menos problemas que el Blogger a la hora de redactar y pegar imágenes.

Artículo 45 constitución española || CUCI

El artículo 45 de la constitución Española enuncia que todos tenemos el derecho de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona , así como el deber de conservarlo y que el poder público velará por la utilización racional de todos los recursos con el fin de proteger y mejorar la calidad de vida así como defender y restaurar el medio ambiente con ayuda de la solidaridad colectiva también enuncia que se tomarán medidas penales para aquellos que no cumplan con dicho artículo así como obligarles a restaurar dichos daños .

BIO||Ejemplos de bacterias beneficiosas y perjudiciales y el trasplante fecal

Empecemos definiendo que es una bacteria : es un organismo unicelular que carece de núcleo y se multiplica por división celular o por esporas.

Ejemplos de bacterias beneficiosas: Son aquellas bacterias que participan en muchas de las funciones del organismo la mayoría se encuentran en los alimentos probióticos que otorgan buenas propiedades para que el cuerpo actúe normalmente, dejo aquí 5 ejemplos:

• Lactobacilos :  Son bacterias que se encuentran en el aparato digestivo , urinario y genital. Se obtienen al consumir alimentos como el yogur , estas bacterias destacan por la prevención de la diarrea que nos proporcionan.
• Tobafillus acidophilus : Se ecuentran en alimentos como la crema agría o el suero de la leche , suelen bajar el PH y por tanto reducen el riesgo de crecimiento de otros organismo en los alimentos , previenen las enfermedades gastrointestinales. 
• Estreptococcus faecium : Se encarga del mantenimiento del sistema digestivo y alivia los síntomas de las infecciones de la cavidad nasal.
• Bifidobacterias :  Suelen estar en el intestino combaten las afecciones relacionadas con esta zona como la diarrea o la colitis ulcerosa.
• Escherichia Coli :  Presente en el intestino y regula enfermedades como la colitis ulcerosa pero además ayuda en otros problemas como el estreñimiento o la diarrea , esta también estimula la producción de anticuerpos.

Ahora vamos con los ejemplos de las bacterias perjudiciales: Aunque no todas son mortales hay algunas que pueden llegar a ser muy peligrosas si no se tratan a tiempo: Dejo aquí 4 de las más peligrosas:

• Acinetobacter baumannii: Este es quizá uno de los más resistentes y perjudiciales en la actualidad, comienza con una violenta pulmonía acompañado de una afección en el tracto urinario.
• Pseudomonas aeruginosa: Los ataques de este agente son muy variados por lo que resulta muy difícil de detectar , se relaciona con los pacientes de SIDA  o la fibrosis quística.
• Enterobacteriaceae:  Agrupan a una familia de microorganismos que ataca fundamentalmente a el aparato digestivo y escretor. Este grupo es responsable de enfermedades como la gastroenteritis infantil o la salmonela entre otros.
• Enterococcus faecium: Puede habitar en el intestino sin dañarlo , pero en ciertas condiciones puede convertirse en dañino, es responsable de la meningitis neonatal.

Cambiando de tema hablemos ahora de trasplante fecal:¿Qué es?

•  Es un tratamiento antiguo que ha vuelto a la actualidad por su efectividad demostrada en una enfermedad en particular clostridium difficile aunque se utilizan diversas tecnicas esta a resultado ser la más efectiva, el trasplante fecal no es mas que utilizar las heces de un individuo sano y administrarselas a un paciente.

El Carbón y el petroleo como rocas sedimentarias organógenas

A la pregunta porqué el carbón y el petroleo se consideran rocas sedimentarias organógenas hoy explico a que se debe esto:

Empecemos por el carbón: El carbón está formado por restos vegetales , y otros orgánicos denominados macerales , así como por otros minerales y materia inorgánica .
Al observar carbón bajo lupa podemos observar estructuras como hojas de un árbol o cortezas.
El carbón es el producto final derivado del sedimento de grandes cantidades de materia vegetal durante millones de años , por eso decimos que es sedimentaria organógena

Ahora el petróleo: Es un líquido oscuro , oleaginoso  de olor fuerte y poco denso , flota en el agua y se origina  por acomulación de plancton marino, el plancton muerto se deposita mezclándose con capas de limos y arcillas , este se transforma en petroleo con el aumento de la presión y de la temperatura . El petróleo queda confiando en una roca llamada roca almacén allí es retenido por las rocas impermeables llamadas rocas de cobertura .
Es una roca  porque la mezcla incluye limos  y arcillas , es sedimentaria porque el plancton marino se sedimenta junto a estas rocas alcanzando hasta los 7000 m de profundidad y organógena porque esta formada por restos de materia orgánica como es el plancton marino.              Petróleo

Plancton

BIO -||-Actividades relacionadas con la tectónica de placas

                                                                 PREGUNTAS                                                                         

1.¿En que consistio la hipotesis de la deriva continental de Wegener?

En que hace millones de años los continentes estaban unidos en un unico super continente llamado Pangea. Constituyó su hipotesis basandose en varias pruebas.

2. ¿Que pruebas pudo aportar Wegener para demostrar su hipotesis?

Aportó 4 pruebas:
1-Fósiles: Se han encontrado fosiles de plantas propias de la selva en los polos , así como fosiles de animales que son incapaces de nadar o volar muchas distancias en continentes actuales separados por oceanos

2-Los continentes: se ven a simple visa que encajan como piezas de un rompecabezas como por ejemplo África con Sudamérica entre otros.

3-Montañas: hay montañas  con el mismo estracto de roca y misma edad que otras separadas por el oceano Atlantico, lo que nos indica que en un pasado estuvieron juntas , por eso el mismo tipo de roca y misma edad.

4-Restos de temperaturas frías: se ha encontrado en el sur de África restos de congelaciones de mucho tiempo lo que nos lleva a pensar que en un tiempo el sur de África se encontraba en los polos , por eso hoy dia se ven esos restos a pesar de las altas temperaturas que sufre. Este caso no se encuentra unicamente en África.

3. ¿Porqué no fue aceptada cientificamente la hipotesis de la deriva continental?

Porque Wegener no supo explicar el porqué se movian los continentes , el explicó vagamente que se debía a la fuerza centrifuga que la rotacion de la tierra ejercia , así como una lavadora.

La hipotesis fue perfeccionada por Marie Tharp.

4. ¿Que datos relacionados con el fondo marino permitieron avanzar en lo que luego sería la Tectonica de Placas?

Marie Tharp descubrio que las ubicaciones de las dorsales oceanicas coincidian a la perfeccion con las ubicaciones de los inicios de los terremotos y maremotos

5. ¿Que relacion existe entre la distribucion de volcanes y terremotos ocurridos a lo largo de la historia?

Que al igual que las dorsales oceanicas coinciden perfectamente las ubicaciones de volcanes con las ubicaciones de los origenes de los terremotos, esto es debido a que los volcanes son la cuspide de las dorsales oceanicas.

6. ¿Qué es una placa litosferica o tectónica ? (Tipos de bordes entre placas)

Se trata de una fragmentacion de la litosfera relativamente rigido que se mueve sobre la astenosfera
que es una zona mas o menos plastica del manto superior
Encontramos las placas oceánicas y las placas mixtas.

Encontramos diferentes tipos de bordes entre placas:
1-Divergentes: Las placas tienden a alejarse la una de la otra se producen las dorsales oceánicas
2-Convergentes:Las placas se aproximan y la más densa será subducida por la menos densa normalmente la oceánica es subducida
3-Tangencial:Una placa se desliza lateralmente con la otra.

7. ¿Que es la expansión del fondo oceánico?

Es un proceso por el que una dorsal oceánica expulsa material (magma) y este al enfriarse por contacto con el agua empuja a otros sedimentes ya exsistentes y esto a lo largo del tiempo empuja las paredes de la placa haciendo que estas se separen y tenga mas espacio la oceánica.

8. ¿Qué es la subducción?
Es un proceso por el que la corteza oceanica al tener más densidad que la corteza continental  es subducida por esta , pasa al igual que con el aceite y el agua . El elemento de menor densidad siempre quedará abajo.
Este fenomeno es el responsable de la creacion de volcanes y islas volcánicas debido que la corteza que ha sido subducida expulsara materiales que al contacto con el agua se solidificaran y se iran acomulando verticalmente hasta alcanzar la superficie del agua donde sera un buen volcán.

9. Definir Teoría tectonica de placas:

Es una teoría que explica el desplazamiento de las placas tectonicas y como se produce.
Según la teoría
Según la teoría de la tectónica de placas, la corteza terrestre está compuesta por numerosas placas que se mueven de forma continua. Estos bloques están apoyados en una capa de roca caliente y flexible.
Tambien comprobamos que se producen en el manto corrientes de conveccion en la que el magama se calienta y sube a la superficie se enfria baja , al bajar se calienta vuelve a subir .... este continuo ciclo es responsable de este movimiento debido al intercambio de densidades.
Este movimiento ciclico y circular emuja a las semiflexibles placas lo que hace que se desplacen es una teoria pero se cree que es más bien caótico y que no sigue ningún tipo de norma.

TAREA 3 || Monografico cambio climatico.

1¿QUE ES EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EN QUE NOS AFECTA?


Es importante establecer primeramente la diferencia entre cambio climático y calentamiento global
El cambio climatico esta provocado por el calentamiento global   que es  provocado por las emisiones de gases de efecto invernadero que son transmitidos por el ser humano , y estan ocurriendo cambios que de manera natural no ocurririan .
La tierra ya a sufrido cambios anteriormente pero nunca habian ocurrido tan rapido como lo esta haciendo desde la revolucion industrial.


2¿COMO A EVOLUCIONADO LA TEMPERATURA DEL PLANETA DESDE 1850 HASTA 2017?



La manera mas sencilla de explicar esto es por medio de una grafica:

Es dificil encontrar una grafica con las fechas exigidas pero en esta podemos observar los cambios de una manera incluso mas amplia

De primeras vemos que sube la temperatura de la tierra exponencialmente desde la revolucion industrial que fue en 1850 hasta casi sumar 1,5C·
Como consecuencia podemos afirmar que el calentamiento global es acelerado por su mayoría por los gases de efecto invernadero mandados por el ser humano desde la revolucion industrial hasta el presente.
3||DEFINICION SIGUIENTES CONCEPTOS


Cambio climático:Como ya e explicado anterior mente al introducir la tarea hay que saber distinguir la diferencia entre el cambio climático y calentamiento global , dado que el cambio climatico esta provocado por el calentamiento global y calentamiento global  esta provocado por los gases de efecto ivernadero que hacen que se aceleren los periodos de climaticos en la tierra a diferencia de antes de la revolucion industrial .
Efecto invernadero: Se produce debido a la concentracion de CFC en la capa de ozono que permiten la entrada pero no la salida de los rayos UVA que emite el sol lo que provoca una mayor temperatura.Este proceso sucede en la naturaleza de manera natural pero no de una forma tan brusca.
Agujero en la capa de ozono: Es un agujero que se produce en la capa de ozono en las zonas polares producido en la primavera y producuendo su recuperacion en verano es un proceso natural , que se esta acelerando y empeorando debido a los gases emitidos pero estos ya fueron prohibidos en el protocolo de kioto .


Elabore un cartel que decia el mensaje : ´´change the politics not the climate´´ lo que significa en español cambiad las politicas no el clima. No dispongo del cartel para publicarlo.


Tambien puse un comentario de apoyo en la cuenta de un profesor que apoya este cambio ademas le di me gusta a la publicacion